Пособие «Коллекция тканей»
Людмила Верченко
Пособие «Коллекция тканей»
Уважаемые коллеги! Хочу вам представить свою «коллекцию тканей»!
Я очень долго думала и размышляла, как же сделать так чтобы дети видели из чего она сделана и что шьют из нее. Конечно тканей очень большое количество. И все ткани просто не реально собрать. Я конечно начала с основных тканей, которые дети должны знать. И начала с натуральных, которые производят из натурального сырья. Это хлопок, лен, шерсть и шелк. Подбирала картинки и распечатывала.
Цель : Познакомить детей с разными видами тканями. Научить различать на ощупь и по внешним признакам. Пополнить словарный запас детей.
Конечно коллекцию буду еще пополнять другими тканями, так как я еще не все собрала. Все ткани дети могут потрогать. Их легко можно достать из файлов.
Преступим к просмотру!













Будем еще пополнять и появятся еще другие виды тканей.
Спасибо за внимание!

Конспект НОД «Одежда по сезонам: зимняя, летняя, демисезонная. Виды тканей» (старший дошкольный возраст) Образовательные цели: Закрепить знания детей об обобщающем понятии «одежда». Познакомить детей с классификацией одежды по сезонам — зимняя,.
Картотека экспериментов и опытов в старшей группе «Выявление свойств натуральных тканей» государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени героя советского союза Матвея Никифоровича.


Конспект ООД Познавательное развитие. Беседа о труде работников швейной промышленности. Ознакомление со свойствами тканей. Программные задачи: Уточнить знание о труде тех, кто шьёт одежду, помочь уяснить значимость этой профессии. Активизировать знания о разных.


Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе «Путешествие в прошлое тканей» Открытое занятие по познавательному развитию «Путешествие в прошлое тканей» Цель: 1. Познакомить детей со способами производства ткани изо.

Как оформить коллекцию тканей
Анна Соколова
Как оформить коллекцию тканей
Коллекция тканей должна присутствовать в развивающей среде каждой группы. И я долго ломала голову как же сделать так, чтобы она красиво выглядела, была доступной и долговечной.
Для работы мне понадобились образцы разных тканей размером 19*19 см., картон, названия тканей.
Сначала нужно обработать края наших лоскуточков, чтобы коллекция дольше служила нам.

Картон складываем пополам и вложив ткань скрепляем степлером, наклеиваем название ткани и одна страничка нашей коллекции уже готова! (Для того, чтобы «странички» можно было легко пробить дыроколом или брошюратором не задвигайте ткань к самому сгибу, иначе из дырочек будут торчать нитки)
Затем, когда все странички подготовлены, скрепляем их брошюратором или можно использовать дырокол и скоросшиватель.
Для обложек я использовала заламинированные картинки.
Вот такая коллекция тканей у меня получилась![/i]



Как оформить протокол родительского собрания Работая воспитателем в детском саду, столкнулась с такой проблемой: оказывается, нужно уметь правильно оформить протокол родительского собрания.
Конспект занятия в старшей группы «Ознакомление со свойствами и качествами тканей» Программные задачи: Закреплять и дополнять знание о разных видах ткани искусственных и натуральных, их внешний вид, качества назначение.

Дидактический материал «Коллекция тканей»
Наталья Вередин
Дидактический материал «Коллекция тканей»
Уважаемые коллеги!Хочу поделиться своей разработкой в рамках тематической недели:»Знакомство со свойствами материалов. Ткани«.
Для более детального ознакомления детей с видами тканей и изделиями в которых они применяются, я придумала вот такую книгу, где дети наглядно могут увидеть предметы для которых используются та или иная ткань, пощупать различные ткани, а так же побыть «дизайнерами».
Сама книга представляет собой набор блоков, которые скреплены кольцами и легко пополняется.Каждый блок состоит из 3-х частей: 1. картинки с примерами изделий с одним из видов ткани, 2. шаблон, 3. кусок материи. Таким образом дети не только на слух воспринимают информацию о многогранности использования различных тканей, но и тактильно ощутить разнообразную фактуру тканей. Коллекцию помогали собирать и родители и дети.
Через коллаж дети познакомились с производством хлопчатобумажной ткани: от поля до прилавка магазина ребята проследили путь простого на вид белого цветочка.
























«Кубанские игры в работе с дошкольниками». Дидактический материал (региональный компонент) На протяжении более трехсот лет на Кубани в среде казачества сформировались самобытные народные игры, которые развивались, передаваясь от.
«Профессия овощевод». Дидактический материал к разделу «Знакомство детей 5–6 лет с трудом взрослых». Презентация «Профессия овощевод». Задачи. Продолжать расширять представления детей о труде взрослых, познакомить с профессией овощевод.







Мастер-класс по изготовлению альбома «Разновидности тканей»
Лидия Шаронова
Мастер-класс по изготовлению альбома «Разновидности тканей»
Я задумалась, как оформить КОЛЛЕКЦИЮ ТКАНЕЙ для развивающей среды группы, и решила в виде альбома.
Целью работы являлось продолжение знакомства детей со свойствами материалов, из которых изготавливаются вещи, помочь им вспомнить и самостоятельно определять некоторые свойства ткани; активизировать словарь, учить подбирать ткань для одежды разных видов. Воспитывать интерес и уважение к труду портного.
Это красочное, яркое пособие позволит ребенку не только зрительно увидеть многообразие тканей, но и на ощупь потрогать. Ткани лучше брать насыщенных цветов, которые встречаются в повседневной жизни
На листе А4 напечатала основные виды тканей.
Затем нарезала квадратиками хлопчатобумажные ткани
и распределила на листе бумаги в шахматном порядке.
Синтетические ткани нарезала уже сердечками.
Лоскутки искусственной ткани были очень красочными, поэтому я решила вырезать аппликацию «Цветочный луг».

Для шерстяных тканей я распечатала из интернета интерьер прихожей.
В шкаф «повесила» драповое пальто,
сделанное мной также виде аппликации из маленьких кусочков шерстяной ткани.
А затем в комнате появилась девушка в элегантной шляпе.
Вот такой альбом получился.
Спасибо за внимание!



























